Şampiyonun adı Barbaros Hayrettin
Tarım Öğretimi 166'ıncı yılında
Antalya gezisiyle moral depoladılar
‘Öğretmenin sınırı yok..'
ERZURUM-Erzurum’da eğitimin ivme kazanması adına resmi- özel okullarla, özel dershaneler elbirliği içinde bir çalışma süreci başlatıldı.
Branşlarında güçlü olan öğretmenlerden seçilen zümre başkanlarının öncülüğünde 12 ilçeden gelen 114 zümre başkanına tecrübe ve bilgi paylaşımıyla yeni bir heyecan kazandırıldı. Bu eğitim sürecinde görev alan öğretmenler ilçelerinde bin 157 öğretmene bu eğitimi sağlayacak. Onların etkisiyle 7 bin 910 öğrenci faydalanmış olacak. “12 İlçeye Eğitim Desteği” kapsamında Dedeman Turizm ve Otelcilik Lisesinde zümre çalışmalarına devam edildi. 12 ilçeden ilköğretim derslerinden Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler ve İngilizce ile ortaöğretim derslerinden Türk Dili ve Edebiyatı, Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji ve Coğrafya derslerinden ilçe zümre başkanlarının katıldığı çalışmalar yapıldı. İl Milli Eğitim Müdürü Abdullah Bilge’nin de branş sınıflarda yapılan çalışmalara katıldığı ve çalışmaların oldukça verimli geçtiği gözlendi.
Öğretmenlerin Erzurum’da başarıyı artırma adına gönüllüğün esas olduğunu ve hedefe ulaşmak için adapte olduklarını belirtiler.
Branşlarında güçlü olan öğretmenlerden seçilen zümre başkanlarının öncülüğünde 12 ilçeden gelen 114 zümre başkanına tecrübe ve bilgi paylaşımıyla yeni bir heyecan kazandırıldı. Bu eğitim sürecinde görev alan öğretmenler ilçelerinde bin 157 öğretmene bu eğitimi sağlayacak. Onların etkisiyle 7 bin 910 öğrenci faydalanmış olacak. “12 İlçeye Eğitim Desteği” kapsamında Dedeman Turizm ve Otelcilik Lisesinde zümre çalışmalarına devam edildi. 12 ilçeden ilköğretim derslerinden Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler ve İngilizce ile ortaöğretim derslerinden Türk Dili ve Edebiyatı, Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji ve Coğrafya derslerinden ilçe zümre başkanlarının katıldığı çalışmalar yapıldı. İl Milli Eğitim Müdürü Abdullah Bilge’nin de branş sınıflarda yapılan çalışmalara katıldığı ve çalışmaların oldukça verimli geçtiği gözlendi.
Öğretmenlerin Erzurum’da başarıyı artırma adına gönüllüğün esas olduğunu ve hedefe ulaşmak için adapte olduklarını belirtiler.
Sayfa başına git